Kunjungan Tim Perpusda Prabumulih di TBM Akhyar Center

TBM Akhyar Center — Suasana penuh keakraban dan semangat literasi mewarnai kunjungan tim dari Perpustakaan Daerah Kota Prabumulih ke Taman Bacaan Masyarakat (TBM) Akhyar Center, Kamis (19/6). Kunjungan ini menjadi momentum penting dalam menjalin sinergi antara lembaga literasi masyarakat dan institusi pemerintah dalam meningkatkan minat baca warga.

Kehadiran tim dari Perpustakaan Daerah kunjungan dan jumpa.langsung bersama pendiri sekaligus pengelola TBM Akhyar Center, D.A. Akhyar, S.Ud., M.Pd, bersama pengurus aktif lainnya. Dalam sambutannya, Akhyar menyampaikan apresiasi atas kunjungan tersebut dan mengungkapkan harapan agar kolaborasi ini dapat mendorong gerakan literasi yang lebih luas di Prabumulih, khususnya di kalangan generasi muda.

Dalam kunjungan tersebut, tim Perpustakaan Daerah meninjau langsung fasilitas dan aktivitas TBM, mulai dari layanan baca buku gratis, ruang kreatif anak, hingga program pelatihan literasi digital. Mereka juga berdiskusi mengenai strategi pengelolaan TBM berbasis komunitas serta tantangan yang dihadapi dalam menghidupkan budaya membaca di tengah masyarakat.

TIM Perpustakaan Daerah Kota Prabumulih dalam kunjungan ini menyampaikan apresiasinya terhadap upaya yang dilakukan TBM Akhyar Center. Menurutnya, semangat gotong royong dan inisiatif dalam menyediakan ruang literasi mandiri adalah aset berharga yang perlu didukung dan dikembangkan.

TBM Akhyar Center menjadi contoh nyata bagaimana literasi bisa tumbuh dari bawah, dengan semangat dan kepedulian komunitas. Semoga pertemuan ini akan menjadi kerja sama berkelanjutan dalam bentuk pendampingan, pelatihan, dan distribusi bahan bacaan.

Sebagai penutup, kedua pihak menyepakati pentingnya kolaborasi antara TBM dan Perpustakaan Daerah dalam mengembangkan program-program literasi yang relevan dan berkelanjutan. Akhyar berharap, ke depan TBM Akhyar Center dapat menjadi mitra strategis dalam membumikan budaya baca dan menulis di Kota Prabumulih. (*)

Pagar Laut: Tawa Di Ujung Kesedihan

Pagar Laut: Tawa Di Ujung Kesedihan

Oleh: D.A. Akhyar

Di tepi laut, derai tawa bergema,  

Bambu-bambu berdiri, penjaga yang pura-pura.  

Nelayan terkurung, harapan terbenam,  

Di balik pagar, kepentingan merayakan kemenangan.

Ikan-ikan menari, teripang bermain,  

Sementara hukum terpinggirkan, terbungkam oleh kepentingan.  

Dari jendela kayu, kabar busuk berhembus,  

Hanya gelak tawa yang mendominasi, suara nurani terhimpit.

O, mata hukum, kau buta dan tuli,  

Menjadi tumpul di tengah permainan ini.  

Petugas melangkah lunglai,  

Di antara kesunyian nasib yang terabaikan.

Lihatlah perahu nelayan terjebak,  

Di antara pagar yang kokoh, hati nurani terbelah.  

Kasus demi kasus, bengkak di dada,  

Sementara garam air mata menetes, tak ada yang peduli.

Kapan kita cabut pagar ini,  

Yang menghalangi suara dan mimpi?  

Ayo, mari tertawa bersama,  

Dalam drama absurd yang tak berujung ini.

Prabumulih, 25 Februari 2026

Puisi "Hak-Hak Guru adalah Amanah Suci"

 

HAK-HAK GURU ADALAH AMANAH SUCI

Oleh: D.A. Akhyar )*

Di tengah gemuruh suara anak-anak,
Terdengar desah harapan yang tak kunjung padam,
Guru, sosok yang berjuang dalam senyap,
Mempertahankan hak-hak yang sering terabaikan,
Mereka adalah pilar pendidikan,
Membawa cahaya di lorong-lorong gelap,
Dengan sabar menanamkan pengetahuan dan cinta.

Hak-hak guru adalah amanah yang suci,
Di balik setiap pelajaran, ada pengorbanan,
Mereka mengorbankan waktu dan jiwa,
Demi generasi yang kelak mencetak sejarah,
Namun seringkali, suara mereka tenggelam,
Di bawah tumpukan birokrasi yang membelenggu,
Mengharapkan perhatian, menggapai keadilan.

Dalam perjuangan ini, terdapat peluh dan air mata,
Dari upah yang tak sebanding dengan dedikasi,
Mereka merindukan 'pengakuan' yang hakiki,
Agar sejajar dengan profesi lain yang dihormati,
Di ruang kelas, mereka adalah pejuang,
Menanamkan semangat dalam jiwa-jiwa muda,
Namun, di luar sana, hak-hak mereka terabaikan.

Ketika suara pendidik membara dalam keheningan,
Mereka bersatu, mengangkat panji perjuangan,
Menuntut keadilan dalam setiap kebijakan,
Agar tidak ada lagi guru yang merana,
Di balik setiap langkah, ada harapan,
Bahwa pendidikan adalah hak setiap insan,
Dan guru adalah garda terdepan dalam perwujudan.

Dalam kebersamaan, mereka menciptakan sinergi,
Membangun jaringan untuk memperjuangkan hak,
Berorganisasi, bersolidaritas tanpa henti,
Menggugah kesadaran akan pentingnya sebuah peran,
Mereka adalah gema suara yang tak terputus,
Menghadirkan perubahan dalam dunia pendidikan,
Bersama, kita bisa melawan ketidakadilan.

Kini, di tengah kebangkitan kesadaran,
Hak-hak guru mulai mendapat perhatian,
Setiap langkah membawa angin perubahan,
Menggugah masyarakat untuk menghargai,
Bahwa tanpa guru, bangsa ini takkan maju,
Mereka adalah pahlawan yang tak tampak,
Memperjuangkan hak demi masa depan yang cerah.

Di Bumi Sriwijaya ini, kita ukir sejarah baru,
Dengan semangat dan tekad yang membara,
Menghadirkan keadilan bagi guru-guru tercinta,
Agar suara mereka tak lagi terpinggirkan,
Dalam setiap langkah, terpatri harapan,
Bahwa hak-hak guru adalah hak kita semua,
Sebagai tonggak peradaban yang beradab.

Prabumulih, 05 Februari 2025

Tentang Penulis

D.A. Akhyar adalah seorang penulis, pendiri TBM, guru dedikatif, dan motivator  dengan semangat dalam dunia pendidikan. Lahir di Prabumulih, ia mengabdikan hidupnya untuk mencerdaskan generasi muda melalui metode pengajaran yang inovatif. Selain mengajar, Akhyar aktif menulis artikel dan buku yang menginspirasi, menjangkau berbagai kalangan dengan tema motivasi dan pendidikan. Dengan pendekatan humanis, ia berhasil membangkitkan semangat belajar di kalangan siswa. Sebagai seorang motivator, Akhyar sering diundang untuk berbicara di seminar-seminar, menyebarkan pesan tentang pentingnya pendidikan dan pengembangan diri. Dedikasinya dalam dunia pendidikan menjadikannya teladan bagi banyak orang, dan karyanya terus menginspirasi generasi penerus untuk meraih impian 

Kebiasaan Anak Indonesia Hebat: Pilar Menuju Kesuksesan

TBM Akhyar Center Indonesia - Kebiasaan yang baik sejak dini menjadi salah satu fondasi penting bagi anak-anak Indonesia untuk tumbuh menjadi individu yang hebat. Rutinitas yang sehat dan positif tidak hanya membantu mereka dalam mengembangkan fisik dan mental, tetapi juga membentuk karakter yang kuat. Dalam konteks ini, terdapat beberapa kebiasaan yang sangat berpengaruh, seperti bangun pagi, beribadah, berolahraga, dan pola makan yang sehat. Selain itu, rasa ingin tahu yang tinggi dalam belajar, kepedulian terhadap masyarakat, serta pentingnya tidur yang cukup juga menjadi kunci untuk mencapai kesuksesan. Berikut ini adalah pembahasan lebih lanjut mengenai kebiasaan-kebiasaan tersebut.

Rutinitas Sehat untuk Awal yang Baik

Kebiasaan bangun pagi merupakan salah satu fondasi penting bagi anak-anak Indonesia yang hebat. Dengan bangun lebih awal, mereka memiliki waktu lebih untuk mempersiapkan diri sebelum aktivitas sehari-hari dimulai. Pagi yang tenang memberikan kesempatan untuk merenung dan merencanakan hari. Dalam budaya Indonesia, bangun pagi sering kali dihubungkan dengan sikap disiplin dan tanggung jawab. Anak-anak yang terbiasa bangun pagi cenderung memiliki produktivitas yang lebih baik dan lebih banyak waktu untuk beribadah, berolahraga, serta menikmati sarapan bergizi.

Beribadah adalah kebiasaan yang sangat penting dalam kehidupan anak-anak Indonesia. Selain sebagai bentuk pengabdian kepada Tuhan, ibadah juga mengajarkan nilai-nilai moral dan etika. Melalui kegiatan beribadah, anak-anak belajar tentang disiplin, rasa syukur, dan tanggung jawab. Kebiasaan ini membentuk karakter yang kuat dan memberikan ketenangan jiwa. Ibadah yang rutin menciptakan ikatan spiritual yang mendalam, baik dengan diri sendiri maupun dengan orang lain.

Berolahraga adalah kebiasaan yang sangat bermanfaat bagi kesehatan fisik dan mental anak-anak. Melalui olahraga, mereka tidak hanya menjaga kebugaran tubuh, tetapi juga belajar tentang kerja sama, disiplin, dan ketekunan. Olahraga dapat menjadi sarana untuk mengurangi stres dan meningkatkan mood, yang sangat penting dalam proses belajar. Di Indonesia, berbagai jenis olahraga seperti sepak bola, bulu tangkis, dan senam tradisional dapat menjadi pilihan yang menyenangkan bagi anak-anak.

Nutrisi dan Pembelajaran untuk Pertumbuhan Optimal

Kebiasaan makan sehat dan bergizi sangat penting dalam mendukung pertumbuhan dan perkembangan anak-anak. Makanan yang kaya akan nutrisi mendukung fungsi otak dan fisik, sehingga anak-anak dapat belajar dan beraktivitas dengan optimal. Di Indonesia, keberagaman makanan tradisional yang sehat dapat dimanfaatkan untuk memenuhi kebutuhan gizi anak. Mengajarkan anak-anak tentang pentingnya memilih makanan yang baik akan membuat mereka tumbuh menjadi individu yang sadar akan kesehatan.

Selain itu, kebiasaan makan sehat juga dapat mencegah berbagai masalah kesehatan di masa depan. Memperkenalkan anak-anak kepada berbagai jenis sayuran, buah-buahan, dan protein nabati atau hewani dapat menumbuhkan rasa cinta terhadap makanan sehat. Pola makan yang baik akan menghasilkan generasi yang lebih sehat dan cerdas, yang mampu menghadapi tantangan hidup dengan lebih baik.

Kebiasaan gemar belajar adalah salah satu ciri khas anak-anak Indonesia yang hebat. Dengan rasa ingin tahu yang tinggi, mereka senantiasa berusaha untuk mengeksplorasi dunia di sekitar mereka. Belajar tidak hanya terbatas pada sekolah, tetapi juga mencakup pengalaman sehari-hari dan interaksi sosial. Anak-anak yang gemar belajar cenderung memiliki kemampuan berpikir kritis dan kreatif, yang sangat berguna dalam menghadapi perubahan zaman.

Berkontribusi dan Istirahat untuk Keseimbangan Hidup

Bermasyarakat adalah kebiasaan yang mengajarkan anak-anak untuk peduli dan berkontribusi kepada lingkungan sekitar. Melalui kegiatan sosial, anak-anak belajar tentang pentingnya solidaritas dan kerja sama. Kegiatan seperti gotong royong, bakti sosial, atau partisipasi dalam acara komunitas dapat memberikan pengalaman berharga yang membentuk karakter mereka. Dalam konteks Indonesia yang kaya akan budaya, interaksi dengan berbagai lapisan masyarakat juga memperkaya wawasan anak-anak.

Tidur cepat merupakan kebiasaan yang sering diabaikan tetapi sangat penting bagi kesehatan anak-anak. Tidur yang cukup membantu proses pemulihan fisik dan mental, serta mendukung pertumbuhan yang optimal. Anak-anak yang terbiasa tidur lebih awal cenderung memiliki pola tidur yang lebih baik, yang berpengaruh positif pada konsentrasi dan daya ingat saat belajar. Tidur yang berkualitas dapat meningkatkan suasana hati dan mengurangi risiko masalah kesehatan.

Dengan membangun kebiasaan ini, anak-anak dapat mencapai keseimbangan hidup yang sehat dan produktif. Kebiasaan-kebiasaan yang positif ini tidak hanya bermanfaat bagi kesehatan fisik, tetapi juga membentuk karakter yang baik, meningkatkan kemampuan sosial, dan mempersiapkan mereka untuk menghadapi tantangan di masa depan. Dengan demikian, kebiasaan-kebiasaan ini menjadi kunci untuk menciptakan generasi yang lebih baik dan siap bersaing di dunia yang semakin kompleks.

 

Dwiki Al Akhyar, S.Ud., M.Pd. (Guru, Pegiat Literasi, Pendiri Taman Bacaan)

Pendiri TBM Akhyar Center Diberi Apresiasi BGP Sumatera Selatan

TBM Akhyar Center Indonesia - Pendiri TBM (Taman Bacaan Masyarakat) Akhyar Center menerima penghargaan dari Balai Guru Penggerak Provinsi Sumatera Selatan. Penghargaan ini diberikan sebagai pengakuan atas dedikasi dan komitmennya dalam dunia pendidikan. Dengan berbagai program yang mendukung literasi dan pendidikan anak-anak, TBM Akhyar Center telah menjadi salah satu pelopor dalam meningkatkan kualitas pendidikan di daerahnya.

Sebagai seorang pendidik, pendiri TBM Akhyar Center tidak hanya berfokus pada pengajaran formal, tetapi juga berusaha menciptakan lingkungan belajar yang menyenangkan dan inklusif. Dengan berbagai kegiatan seperti diskusi, workshop, dan pembacaan buku, anak-anak didorong untuk mengembangkan minat baca dan berpikir kritis. Ini adalah langkah penting dalam membentuk karakter dan kemampuan intelektual mereka.

Penghargaan dari Balai Guru Penggerak mencerminkan pengakuan atas usaha yang telah dilakukan oleh pendiri TBM dalam memberdayakan masyarakat melalui pendidikan. Dalam menghadapi tantangan yang ada, seperti minimnya akses pendidikan berkualitas dan rendahnya tingkat literasi, TBM Akhyar Center hadir sebagai solusi yang inovatif. Melalui kolaborasi dengan berbagai pihak, TBM mampu menjangkau lebih banyak anak dan memberikan mereka kesempatan untuk belajar.

Dukungan dari komunitas juga menjadi salah satu faktor kunci dalam keberhasilan TBM Akhyar Center. Banyak relawan dan orang tua yang aktif terlibat dalam kegiatan yang diselenggarakan, menciptakan sinergi yang positif. Penghargaan ini tidak hanya menjadi pencapaian bagi pendiri, tetapi juga bagi seluruh tim dan komunitas yang mendukung perjalanan TBM.

Ke depan, TBM Akhyar Center berencana untuk terus mengembangkan program-programnya dan menjangkau lebih banyak anak-anak di Sumatera Selatan. Dengan semangat yang sama, pendiri dan timnya berkomitmen untuk terus berkontribusi dalam dunia pendidikan dan menciptakan generasi yang cerdas dan berdaya saing. Penghargaan ini menjadi motivasi tambahan untuk terus berkarya dan memberikan yang terbaik bagi masyarakat.

TBM Akhyar Center Menggandeng Sekolah dalam Program Membaca dan Menghafal Al-Qur'an

TBM Akhyar Center Indonesia - TBM (Taman Bacaan Masyarakat) Akhyar Center telah meluncurkan inisiatif baru yang bertujuan untuk memperkuat pelibatan masyarakat melalui program membaca dan menghafal Al-Qur'an. Program ini dirancang untuk bekerja sama dengan instansi sekolah di sekitar, dengan harapan dapat meningkatkan kesadaran dan kecintaan siswa terhadap kitab suci serta nilai-nilai yang terkandung di dalamnya.

Dalam rangka peluncuran program ini, TBM Akhyar Center mengadakan pertemuan dengan kepala sekolah dan guru-guru dari beberapa sekolah dasar dan menengah di daerah tersebut. Pertemuan ini bertujuan untuk menjelaskan pentingnya pendidikan agama dan bagaimana program ini dapat berkontribusi pada pengembangan karakter siswa. Para peserta diskusi menunjukkan antusiasme tinggi terhadap program yang diharapkan dapat diintegrasikan ke dalam kurikulum sekolah.

Salah satu kegiatan utama dalam program ini adalah kelas khusus membaca dan menghafal Al-Qur'an yang akan diadakan di TBM. Kelas ini akan dipandu oleh pengajar yang berpengalaman dan dilengkapi dengan metode pengajaran yang menarik. Selain itu, TBM juga akan menyediakan bahan bacaan dan sumber belajar yang mendukung, sehingga siswa dapat lebih mudah memahami dan mengaplikasikan ajaran-ajaran Al-Qur'an dalam kehidupan sehari-hari.

TBM Akhyar Center juga berencana mengadakan kompetisi menghafal Al-Qur'an bagi siswa-siswa yang berpartisipasi dalam program. Kompetisi ini tidak hanya akan memotivasi siswa untuk lebih giat belajar, tetapi juga menciptakan suasana positif dalam komunitas. Dengan adanya penghargaan bagi peserta yang berhasil, diharapkan akan timbul semangat dan rasa kebanggaan di kalangan siswa dan orang tua.

Melalui kolaborasi ini, TBM Akhyar Center percaya bahwa pelibatan masyarakat dalam pendidikan agama dapat memberikan dampak yang signifikan bagi perkembangan karakter dan spiritual siswa. Dengan mengintegrasikan program membaca dan menghafal Al-Qur'an ke dalam kegiatan sekolah, diharapkan generasi muda dapat tumbuh menjadi individu yang berakhlak mulia dan memiliki pemahaman yang baik tentang nilai-nilai agama.